2024年5月4日に千葉県にあります「柏の葉インドアテニススクール」にてオンコートイベントを開催いたしました。
今回のイベントの開催の経緯としては、2024年3月16日にテニスゼロ和光にて開催した株式会社ツカダプランニング様のスタッフ研修会にご参加いただいた、柏の葉インドアテニススクールの店長中澤さんから「ぜひこの内容をスクール生の皆様へも伝えたい！」という想いからオファーをいただきました。
テーマは「サイドステップ」です。
テニスでは「スプリント」「クロスオーバー」「サイドステップ」「バックラン」「ヒップターン」「スプリットステップ」と大きく分けると6種類のフットワークスキルを用いますが、今回はそのうちのサイドステップにフォーカスをしました。
テニスでは当たり前に使われているサイドステップですが、それを深掘りして考えたことのある方は非常に少ないのではないかと思います。実際に、参加された皆様に「サイドステップについて勉強したりトレーニングしたりしたことがある人？」と質問させていただいたところ、一人も手が上がりませんでした。一方、全員が「サイドステップを普段から使っている」とも答えていました。
参加者の皆様からは「やったことがないことだったので新鮮だった」「理論が学べてよかった」「楽しかった」「分かりやすかった」等のお声をいただきました。
参加者の皆様のご感想の詳細は下記をご覧ください。
一般の部
Q.イベント参加の目的
A.試合の時、疲れると走れなくなるので、エネルギーを使わない走り方を知りたかった。
Q.イベントの内容について
A.理論が学べてよかったです。
Q.どんな方におすすめですか？
A.試合で走らされる方。
Q.イベント参加の目的
A.フットワークをよくしたいから。
Q.イベントの内容について
A.後ろキックが良く分かった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.あまり運動をしてこなかった人。身体の使い方が身についていない人。
Q.イベント参加の目的
A.フットワークを改善したかった。
Q.イベントの内容について
A.後ろ足で蹴るということが意識出来て大変勉強になりました。
Q.どんな方におすすめですか？
A.初級～中級の人。
Q.イベント参加の目的
A.友人に誘われて。
Q.イベントの内容について
A.ためになりました。
Q.どんな方におすすめですか？
A.若くて動ける方。覚えるのが早い方。
Q.イベント参加の目的
A.面白そうだったから。
Q.イベントの内容について
A.知らないことで、やったことがないことだったので新鮮だった！
Q.どんな方におすすめですか？
A.サイドステップの強化をやったことがない人。
ジュニアの部
Q.イベント参加の目的
A.フィジカル向上のため。
Q.イベントの内容について
A.やっていることが分かりやすくて楽しかった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.足が速くなりたい人。
Q.イベント参加の目的
A.テニスに役立つと思ったため。
Q.イベントの内容について
A.みっちりやってもらえてとてもよかった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.フットワークが得意でない方。
Q.イベント参加の目的
A.サイドステップを強化するため。
Q.イベントの内容について
A.むずかしいけど楽しかった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.スポーツをやっている人。
Q.イベント参加の目的
A.上達するため。
Q.イベントの内容について
A.初めてでむずかしかったけど、トレーニングになって楽しかった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.試合で活躍したい人。
Q.イベント参加の目的
A.テニスが上手くなりたかったから。
Q.イベントの内容について
A.話が分かりやすくて楽しかった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.どんなレベルの人でも。
Q.イベント参加の目的
A.テニス上達のため。
Q.イベントの内容について
A.楽しかった。
Q.どんな方におすすめですか？
A.ママ
Q.イベント参加の目的
A.大会で活躍したいから。
Q.イベントの内容について
A.楽しめつつ練習できてよかった。
Q.イベント参加の目的
A.サイドステップが上手くなりたいから。
Q.イベントの内容について
A.サイドステップの練習が分かりやすかった。
Q.イベント参加の目的
A.サイドステップが苦手だから
Q.イベントの内容について
A.サイドステップの正しいやり方が分かって楽しかったです。
毎月テニスゼロ和光にてオンコートイベントを開催しています。今回のようにフットワークをテーマにした回もございます。
その他、オンコートでのレッスンや浦和・新宿でのジムでのパーソナルトレーニングを実施しております。「テニスが上手くなりたい！」「試合で勝ちたい！」「怪我なくテニスを続けたい」という方のお申込みをお待ちしております。
イベントの様子
